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4岁孩子自闭症的表现多样,涉及社交、沟通、行为、兴趣及感知觉等多个方面,具体如下:
社交互动障碍:孩子常回避眼神交流,对他人的呼唤反应淡漠,不主动参与集体游戏或社交活动。例如,在幼儿园中可能独自玩耍,不与其他小朋友互动,对父母的拥抱或亲吻缺乏回应。
语言沟通障碍:多数孩子存在语言发育迟缓现象,可能迟迟不开口说话,或语言表达能力明显落后于同龄儿童。部分孩子虽能说话,但语言刻板、重复,如鹦鹉学舌般重复他人话语,或答非所问,难以进行正常的对话交流。
兴趣狭窄和刻板行为:孩子可能对某些特定的事物或活动表现出过度的专注和强烈兴趣,如反复玩同一玩具、看同一电视节目,而对其他事物缺乏兴趣。同时,可能存在刻板的行为模式,如反复拍手、摇晃身体、旋转物体等,且这些行为频率高、持续时间长,难以被打断。
感知觉异常:孩子可能对声音、光线、触觉等感觉刺激过度敏感或过度迟钝。例如,对细微声音表现出恐惧,或对疼痛刺激反应微弱,可能极度厌恶特定质地的衣物、拒绝吃某些口感的食物。
行为异常:孩子可能因缺乏对身边人物的兴趣,出现关注小物品的行为,如持续观察水流、树木等数十分钟。同时,可能固执地保持生活习惯程序,如穿衣服的顺序、走路的行径,习惯被打破后可能会出现情绪波动,如焦虑、哭闹、反抗等。
黑龙江附一儿童医院是经黑龙江省卫生部门批准,集医疗、科研、预防、康复为一体的的示范型...详细