焦点报道！黑龙江附一儿童医院靠谱吗：儿童自闭症如何干预

来源：黑龙江附一儿童医院

儿童自闭症是一种神经发育障碍，表现为社交互动、语言沟通障碍及重复刻板行为。早期干预能显著改善孩子的生活质量，以下科学方法值得家长关注。

行为干预：奠定社交基础

应用行为分析(ABA)是国际公认的有效方法。通过分解社交技能，如眼神交流、分享玩具，用奖励强化积极行为。例如，孩子主动对视时，家长立即给予拥抱或小零食，让孩子明白“这样做是对的”。结构化教学(TEACCH)则利用视觉提示，如日程表、颜色标签，帮助孩子理解日常流程，减少焦虑。

沟通训练：打开表达之门

对于语言发育迟缓的孩子，可从模仿开始。家长先做动作或发声，引导孩子模仿，如拍手、说“妈妈”。随着能力提升，引入图片交换系统(PECS)，让孩子用图片表达需求，如用“喝水”图片换水杯。对有语言能力的孩子，通过角色扮演游戏练习对话，如模拟超市购物场景，教孩子提问“这个多少钱?”

感统训练：调节身心状态

自闭症儿童常存在感觉过敏或迟钝。感统训练通过平衡木、蹦床、触觉球等活动，刺激前庭觉、触觉等感官。例如，让孩子在蹦床上跳跃，既能锻炼平衡能力，又能释放多余能量，缓解焦虑情绪。训练需循序渐进，从孩子能接受的活动开始，逐渐增加难度。

家庭支持：营造包容环境

家长是孩子最重要的干预伙伴。保持耐心，避免因孩子进步慢而焦虑，你的情绪会直接影响孩子。加入家长互助团体，分享经验、获取资源，减少孤独感。同时，与学校、康复机构保持沟通，形成干预合力。

自闭症干预是长期过程，需科学方法与爱相结合。早期发现、持续干预，孩子也能拥有丰富多彩的人生。